Nossa equipe docente nos disse que a ferramenta oferecida centralmente não atendia às suas necessidades, e que queriam mais flexibilidade, engajamento e respostas mais rápidas.
Nossa equipe docente nos disse que a ferramenta oferecida centralmente não atendia às suas necessidades, e que queriam mais flexibilidade, engajamento e respostas mais rápidas.
Sara Wright, Associate Fellow, também conta com o Mentimeter como uma das ferramentas de engajamento para ajudar a planejar e conduzir programas de educação executiva. Ela usa o Mentimeter para:
Dar início a discussões com nuvens de palavras
Priorizar desafios organizacionais para adaptar o aprendizado às necessidades dos participantes
Coletar feedback ao vivo de uma forma mais visual do que as enquetes tradicionais do Zoom
O recurso que ela mais valoriza? O anonimato.
"Quando você faz uma pergunta em voz alta, as vozes mais altas dominam. Com o Mentimeter, todo mundo tem voz — sem medo de julgamento. Isso é especialmente valioso na educação executiva, onde líderes seniores podem hesitar em admitir suas dúvidas ou desafios."
- Sara Wright, Associate Fellow
A Saïd Business School realiza alguns dos eventos comunitários mais influentes e inspiradores do mundo. Com palestrantes que vão de grandes líderes empresariais a autoridades governamentais, a Distinguished Speaker Series e o Impact Festival da escola atraem grandes públicos híbridos.
Para Tom Madden, líder de produção audiovisual desses eventos, um dos desafios era garantir a mesma oportunidade de participação para os presentes e os participantes on-line. A solução? Usar o Mentimeter para perguntas e respostas ao vivo. Durante o evento, o código QR do Mentimeter é exibido na tela, permitindo que todos entrem e enviem suas perguntas.
Sara Wright, Associate Fellow, também conta com o Mentimeter como uma das ferramentas de engajamento para ajudar a planejar e conduzir programas de educação executiva. Ela usa o Mentimeter para:
Dar início a discussões com nuvens de palavras
Priorizar desafios organizacionais para adaptar o aprendizado às necessidades dos participantes
Coletar feedback ao vivo de uma forma mais visual do que as enquetes tradicionais do Zoom
O recurso que ela mais valoriza? O anonimato.
"Quando você faz uma pergunta em voz alta, as vozes mais altas dominam. Com o Mentimeter, todo mundo tem voz — sem medo de julgamento. Isso é especialmente valioso na educação executiva, onde líderes seniores podem hesitar em admitir suas dúvidas ou desafios."
- Sara Wright, Associate Fellow
A Saïd Business School realiza alguns dos eventos comunitários mais influentes e inspiradores do mundo. Com palestrantes que vão de grandes líderes empresariais a autoridades governamentais, a Distinguished Speaker Series e o Impact Festival da escola atraem grandes públicos híbridos.
Para Tom Madden, líder de produção audiovisual desses eventos, um dos desafios era garantir a mesma oportunidade de participação para os presentes e os participantes on-line. A solução? Usar o Mentimeter para perguntas e respostas ao vivo. Durante o evento, o código QR do Mentimeter é exibido na tela, permitindo que todos entrem e enviem suas perguntas.
Na Saïd Business School, parte da Universidade de Oxford, inovação não é só uma palavra da moda — é a base de como eles ensinam, engajam e formam os futuros líderes de negócios.
Seja em um programa de liderança executiva, um evento global híbrido ou uma aula interativa de MBA, a tecnologia desempenha um papel fundamental para tornar o aprendizado acessível e impactante. Do corpo docente sênior aos coordenadores de eventos, a Saïd Business School integrou o Mentimeter ao seu trabalho para amplificar vozes mais discretas, viabilizar discussões abertas e apoiar o aprendizado híbrido.
Veja como eles fizeram isso.
Quando Jyotveer Gill, Associate Director of Education Technology, e Leo Prince, Senior Digital Learning Technologist, introduziram o Mentimeter pela primeira vez na Saïd Business School, não foi uma decisão de cima para baixo — foi a demanda do corpo docente que impulsionou a decisão.
"Nosso corpo docente nos disse que a ferramenta oferecida de forma centralizada não atendia às necessidades deles, e queriam mais flexibilidade, engajamento e respostas mais rápidas", diz Leo. Como alguns já usavam o Mentimeter, ele rapidamente se tornou um dos principais candidatos para uma solução em toda a escola.
"Elaboramos uma matriz para avaliar as funcionalidades que precisávamos em uma ferramenta de engajamento. O Mentimeter atendeu a tudo isso e mais — era fácil de começar a usar, oferecia licenciamento flexível e escalava naturalmente entre os professores. Ajudou a trazer mais estrutura e diálogo para o ensino, por isso se tornou o fornecedor escolhido."
Na Saïd Business School, parte da Universidade de Oxford, inovação não é só uma palavra da moda — é a base de como eles ensinam, engajam e formam os futuros líderes de negócios.
Seja em um programa de liderança executiva, um evento global híbrido ou uma aula interativa de MBA, a tecnologia desempenha um papel fundamental para tornar o aprendizado acessível e impactante. Do corpo docente sênior aos coordenadores de eventos, a Saïd Business School integrou o Mentimeter ao seu trabalho para amplificar vozes mais discretas, viabilizar discussões abertas e apoiar o aprendizado híbrido.
Veja como eles fizeram isso.
Quando Jyotveer Gill, Associate Director of Education Technology, e Leo Prince, Senior Digital Learning Technologist, introduziram o Mentimeter pela primeira vez na Saïd Business School, não foi uma decisão de cima para baixo — foi a demanda do corpo docente que impulsionou a decisão.
"Nosso corpo docente nos disse que a ferramenta oferecida de forma centralizada não atendia às necessidades deles, e queriam mais flexibilidade, engajamento e respostas mais rápidas", diz Leo. Como alguns já usavam o Mentimeter, ele rapidamente se tornou um dos principais candidatos para uma solução em toda a escola.
"Elaboramos uma matriz para avaliar as funcionalidades que precisávamos em uma ferramenta de engajamento. O Mentimeter atendeu a tudo isso e mais — era fácil de começar a usar, oferecia licenciamento flexível e escalava naturalmente entre os professores. Ajudou a trazer mais estrutura e diálogo para o ensino, por isso se tornou o fornecedor escolhido."
- Jyotveer Gill, Associate Director of Education Technology
Escalar o Mentimeter não era só sobre conseguir aprovação — era sobre demonstrar valor real para os educadores. A equipe de Leo realizou workshops internos, ofereceu treinamento prático e incentivou o corpo docente a participar de webinars promovidos pela equipe de Customer Success do Mentimeter. O resultado? A adoção saltou de 50 para mais de 500 usuários em apenas 12 meses.
"O Mentimeter é tão fácil de aprender e usar que se espalhou por toda a escola. As pessoas ouvem falar dele, experimentam e seguem em frente. Recursos como "Começar com IA" tornam ainda mais fácil superar obstáculos e começar a criar imediatamente."
- Leo Prince, Senior Digital Learning Technologist
Michael Smets, professor de Gestão, ensina líderes seniores como CEOs, empreendedores e sócios de escritórios de advocacia — um público para o qual as aulas tradicionais nem sempre funcionam. Em vez disso, ele inverte a sala de aula, usando o Mentimeter para que os participantes reflitam primeiro sobre suas próprias experiências, tornando o aprendizado mais relevante e envolvente.
Por exemplo, em suas sessões de liderança, ele começa pedindo que os participantes classifiquem seus pontos fortes usando a pergunta de escalas do Mentimeter, exibida como um diagrama de radar. Quando os resultados aparecem na tela, a conversa muda da teoria para a autorreflexão.
Visualizando perfis de poder da turma: comparando o uso coletivo de capitais políticos e a diversidade de posições individuais dentro do grupo.
"Em vez de eu dizer a eles o que é importante, eles veem os próprios dados e descobrem lacunas ou pontos fortes", acrescenta Michael. "É aí que o aprendizado realmente começa."
Além da autoconsciência, o Mentimeter cria um ambiente psicologicamente seguro para discussões difíceis. Em uma sessão, Michael usou uma nuvem de palavras para perguntar aos participantes como se sentiam antes de tomar decisões de alto risco. À medida que palavras como "nervoso", "dúvida" e "medo" cresciam na tela, ficou claro que essas emoções eram comuns. Ver como todos se sentiam tranquilizou os participantes ao saberem que não estavam sozinhos e gerou discussões mais profundas e abertas sobre os desafios da liderança.
Nuvem de palavras com as emoções que as pessoas sentem antes de tomar decisões incertas e de alto risco, destacando a vulnerabilidade compartilhada e as experiências em comum.
- Jyotveer Gill, Associate Director of Education Technology
Escalar o Mentimeter não era só sobre conseguir aprovação — era sobre demonstrar valor real para os educadores. A equipe de Leo realizou workshops internos, ofereceu treinamento prático e incentivou o corpo docente a participar de webinars promovidos pela equipe de Customer Success do Mentimeter. O resultado? A adoção saltou de 50 para mais de 500 usuários em apenas 12 meses.
"O Mentimeter é tão fácil de aprender e usar que se espalhou por toda a escola. As pessoas ouvem falar dele, experimentam e seguem em frente. Recursos como "Começar com IA" tornam ainda mais fácil superar obstáculos e começar a criar imediatamente."
- Leo Prince, Senior Digital Learning Technologist
Michael Smets, professor de Gestão, ensina líderes seniores como CEOs, empreendedores e sócios de escritórios de advocacia — um público para o qual as aulas tradicionais nem sempre funcionam. Em vez disso, ele inverte a sala de aula, usando o Mentimeter para que os participantes reflitam primeiro sobre suas próprias experiências, tornando o aprendizado mais relevante e envolvente.
Por exemplo, em suas sessões de liderança, ele começa pedindo que os participantes classifiquem seus pontos fortes usando a pergunta de escalas do Mentimeter, exibida como um diagrama de radar. Quando os resultados aparecem na tela, a conversa muda da teoria para a autorreflexão.
Visualizando perfis de poder da turma: comparando o uso coletivo de capitais políticos e a diversidade de posições individuais dentro do grupo.
"Em vez de eu dizer a eles o que é importante, eles veem os próprios dados e descobrem lacunas ou pontos fortes", acrescenta Michael. "É aí que o aprendizado realmente começa."
Além da autoconsciência, o Mentimeter cria um ambiente psicologicamente seguro para discussões difíceis. Em uma sessão, Michael usou uma nuvem de palavras para perguntar aos participantes como se sentiam antes de tomar decisões de alto risco. À medida que palavras como "nervoso", "dúvida" e "medo" cresciam na tela, ficou claro que essas emoções eram comuns. Ver como todos se sentiam tranquilizou os participantes ao saberem que não estavam sozinhos e gerou discussões mais profundas e abertas sobre os desafios da liderança.
Nuvem de palavras com as emoções que as pessoas sentem antes de tomar decisões incertas e de alto risco, destacando a vulnerabilidade compartilhada e as experiências em comum.
"A funcionalidade de perguntas e respostas do Mentimeter nos ajuda a criar uma sensação de igualdade entre os participantes presenciais e on-line dos nossos eventos híbridos. Se você é um pouco tímido ou está participando remotamente, ainda pode fazer uma pergunta sem levantar a mão na frente de centenas de pessoas."
- Tom Madden, líder de produção audiovisual
Para Tom, a simplicidade e a acessibilidade do Mentimeter o tornam uma ferramenta essencial para o engajamento do público, incorporada ao planejamento dos eventos desde o início.
Funciona direto no navegador, sem precisar de software adicional, garantindo uma experiência tranquila para participantes presenciais e remotos.
O recurso de moderação de perguntas e respostas mantém as discussões relevantes e respeitosas.
Ajuda a centralizar a interação do público, eliminando o incômodo de lidar com vários canais de chat e perguntas ao mesmo tempo.
Enquanto a Saïd Business School continua oferecendo um ensino de classe mundial, ferramentas como o Mentimeter continuarão ajudando a tornar o aprendizado equitativo, independentemente de onde os alunos venham.
Ao formar a próxima geração de líderes empresariais, a escola garante que eles saiam não só com conhecimento excepcional, mas também com as ferramentas certas para se engajar, aprender e causar impacto em suas próprias organizações depois da formatura.
"Nosso corpo docente, equipe e alunos estão oferecendo um serviço de classe mundial — eles estão mudando o mundo. Ferramentas como o Mentimeter tornam isso possível ao viabilizar a conversa mesmo quando não estamos na mesma sala. É graças aos nossos fornecedores, nossas equipes e às tecnologias por trás dos bastidores que conseguimos reunir pessoas, gerar ideias e alcançar grandes conquistas."
- Jyotveer Gill, Associate Director of Education Technology
"A funcionalidade de perguntas e respostas do Mentimeter nos ajuda a criar uma sensação de igualdade entre os participantes presenciais e on-line dos nossos eventos híbridos. Se você é um pouco tímido ou está participando remotamente, ainda pode fazer uma pergunta sem levantar a mão na frente de centenas de pessoas."
- Tom Madden, líder de produção audiovisual
Para Tom, a simplicidade e a acessibilidade do Mentimeter o tornam uma ferramenta essencial para o engajamento do público, incorporada ao planejamento dos eventos desde o início.
Funciona direto no navegador, sem precisar de software adicional, garantindo uma experiência tranquila para participantes presenciais e remotos.
O recurso de moderação de perguntas e respostas mantém as discussões relevantes e respeitosas.
Ajuda a centralizar a interação do público, eliminando o incômodo de lidar com vários canais de chat e perguntas ao mesmo tempo.
Enquanto a Saïd Business School continua oferecendo um ensino de classe mundial, ferramentas como o Mentimeter continuarão ajudando a tornar o aprendizado equitativo, independentemente de onde os alunos venham.
Ao formar a próxima geração de líderes empresariais, a escola garante que eles saiam não só com conhecimento excepcional, mas também com as ferramentas certas para se engajar, aprender e causar impacto em suas próprias organizações depois da formatura.
"Nosso corpo docente, equipe e alunos estão oferecendo um serviço de classe mundial — eles estão mudando o mundo. Ferramentas como o Mentimeter tornam isso possível ao viabilizar a conversa mesmo quando não estamos na mesma sala. É graças aos nossos fornecedores, nossas equipes e às tecnologias por trás dos bastidores que conseguimos reunir pessoas, gerar ideias e alcançar grandes conquistas."
- Jyotveer Gill, Associate Director of Education Technology