Como o Madison College usa o Mentimeter para aumentar o engajamento
Foi realmente uma virada de jogo para nós. O ‘death by PowerPoint‘ é muito real em um ambiente online ao vivo. É ótimo poder mudar isso com algo como o Mentimeter.
Foi realmente uma virada de jogo para nós. O ‘death by PowerPoint‘ é muito real em um ambiente online ao vivo. É ótimo poder mudar isso com algo como o Mentimeter.
Como usuárias avançadas, tanto Kathryn quanto Kathy mencionaram o quanto o público gosta das apresentações quando usam o Mentimeter. Kathryn sobre as reações do público: "Eles adoram, sinceramente; toda vez que apresento algo com o Mentimeter, sempre recebo um e-mail de alguém depois perguntando 'você pode me mostrar como usar o Mentimeter?'." Kathy mencionou como isso gera muito interesse desde o início. Quanto aos diferentes casos de uso na instituição, o uso tem sido principalmente em sala de aula, mas também em fóruns da instituição e outras reuniões. Kathryn: "Por exemplo, o presidente da instituição costuma usar o Mentimeter naquelas grandes reuniões, é mais fácil engajar um grupo grande. Já foi usado em reuniões do campus e definitivamente em treinamentos, basicamente em muitos tipos diferentes de encontros e reuniões de corpo docente."
Segundo Kathryn e Kathy, é ótimo os alunos poderem usar um slide para ilustrar e se expressar, não só com palavras. Isso torna o aprendizado muito mais impactante ao apresentar uma tarefa específica. Ambas concluíram que muitos membros do corpo docente usam o Menti em ambiente ao vivo para fins de aprendizado. Kathryn também gosta de usar o Mentimeter para instruções assíncronas. Por exemplo, usa-o como uma lista de verificação para garantir que os alunos concluíram cada módulo de um curso. Isso também funciona como um ótimo complemento para os alunos aprenderem no próprio ritmo (por exemplo, respondendo a uma pergunta de múltipla escolha sobre o ritmo da turma).
Kathryn e Kathy destacaram que a melhor forma de os educadores aprenderem é participar como público de uma apresentação do Mentimeter; assim, eles têm a chance de ver como funciona e observar. Em suas funções no campus, é fundamental liderar pelo exemplo. Ambas se oferecem para se encontrar com outros educadores na instituição, para que aprendam mais sobre o Mentimeter e passem pelo processo juntos. : "
Como usuárias avançadas, tanto Kathryn quanto Kathy mencionaram o quanto o público gosta das apresentações quando usam o Mentimeter. Kathryn sobre as reações do público: "Eles adoram, sinceramente; toda vez que apresento algo com o Mentimeter, sempre recebo um e-mail de alguém depois perguntando 'você pode me mostrar como usar o Mentimeter?'." Kathy mencionou como isso gera muito interesse desde o início. Quanto aos diferentes casos de uso na instituição, o uso tem sido principalmente em sala de aula, mas também em fóruns da instituição e outras reuniões. Kathryn: "Por exemplo, o presidente da instituição costuma usar o Mentimeter naquelas grandes reuniões, é mais fácil engajar um grupo grande. Já foi usado em reuniões do campus e definitivamente em treinamentos, basicamente em muitos tipos diferentes de encontros e reuniões de corpo docente."
Segundo Kathryn e Kathy, é ótimo os alunos poderem usar um slide para ilustrar e se expressar, não só com palavras. Isso torna o aprendizado muito mais impactante ao apresentar uma tarefa específica. Ambas concluíram que muitos membros do corpo docente usam o Menti em ambiente ao vivo para fins de aprendizado. Kathryn também gosta de usar o Mentimeter para instruções assíncronas. Por exemplo, usa-o como uma lista de verificação para garantir que os alunos concluíram cada módulo de um curso. Isso também funciona como um ótimo complemento para os alunos aprenderem no próprio ritmo (por exemplo, respondendo a uma pergunta de múltipla escolha sobre o ritmo da turma).
Kathryn e Kathy destacaram que a melhor forma de os educadores aprenderem é participar como público de uma apresentação do Mentimeter; assim, eles têm a chance de ver como funciona e observar. Em suas funções no campus, é fundamental liderar pelo exemplo. Ambas se oferecem para se encontrar com outros educadores na instituição, para que aprendam mais sobre o Mentimeter e passem pelo processo juntos. : "
Para nós, isso realmente mudou o jogo — a "morte por PowerPoint" é muito real em um ambiente on-line ao vivo. É ótimo poder mudar isso com algo como o Mentimeter.
Com sede em Madison, Wisconsin, o Madison College tem campi distribuídos em 12 distritos escolares e oferece mais de 180 programas para estudantes. A instituição tem o objetivo claro de tornar o ensino superior acessível a todos. Isso está alinhado com a forma como o Madison College possibilita que todos os membros do campus tenham acesso ao Mentimeter Enterprise para fins de aprendizado inclusivo.
Tivemos a oportunidade de conversar com Kathryn Grovergrys (professora e consultora) e Kathy Jochman (instrutora) sobre o uso que fazem do Mentimeter no Center for Excellence in Teaching and Learning do Madison College. Como parte do trabalho delas, mostram à comunidade do campus como usar o Mentimeter, além de ajudar de forma geral a equipe docente com o ensino on-line e o suporte pedagógico. Kathryn percebeu a crescente importância das ferramentas de aprendizado on-line durante a pandemia: "Quando a pandemia chegou e tudo passou a ser on-line, ficou claro que todos precisavam colaborar e ajudar." Kathryn completa: "Foram tantas dificuldades e desafios, descobrir como fazer coisas novas durante a pandemia. O Menti foi uma luz na escuridão. Conseguimos trazer nossos alunos para um ambiente de Zoom ao vivo."
Kathryn usa o Mentimeter há vários anos e começou sua jornada com uma conta gratuita antes mesmo de começar a trabalhar na instituição. Depois que a instituição passou a distribuir oficialmente licenças Enterprise, ela passou a usar o Menti o tempo todo.
Para nós, isso realmente mudou o jogo — a "morte por PowerPoint" é muito real em um ambiente on-line ao vivo. É ótimo poder mudar isso com algo como o Mentimeter.
Com sede em Madison, Wisconsin, o Madison College tem campi distribuídos em 12 distritos escolares e oferece mais de 180 programas para estudantes. A instituição tem o objetivo claro de tornar o ensino superior acessível a todos. Isso está alinhado com a forma como o Madison College possibilita que todos os membros do campus tenham acesso ao Mentimeter Enterprise para fins de aprendizado inclusivo.
Tivemos a oportunidade de conversar com Kathryn Grovergrys (professora e consultora) e Kathy Jochman (instrutora) sobre o uso que fazem do Mentimeter no Center for Excellence in Teaching and Learning do Madison College. Como parte do trabalho delas, mostram à comunidade do campus como usar o Mentimeter, além de ajudar de forma geral a equipe docente com o ensino on-line e o suporte pedagógico. Kathryn percebeu a crescente importância das ferramentas de aprendizado on-line durante a pandemia: "Quando a pandemia chegou e tudo passou a ser on-line, ficou claro que todos precisavam colaborar e ajudar." Kathryn completa: "Foram tantas dificuldades e desafios, descobrir como fazer coisas novas durante a pandemia. O Menti foi uma luz na escuridão. Conseguimos trazer nossos alunos para um ambiente de Zoom ao vivo."
Kathryn usa o Mentimeter há vários anos e começou sua jornada com uma conta gratuita antes mesmo de começar a trabalhar na instituição. Depois que a instituição passou a distribuir oficialmente licenças Enterprise, ela passou a usar o Menti o tempo todo.
Kathy usa o Mentimeter desde que a instituição adquiriu a solução Enterprise para todo o campus. Ela contou como gosta de usá-lo como ferramenta completa de apresentação: "Já faz tempo que não começo uma reunião com PowerPoint desde que comecei a usar o Mentimeter. Quando você consegue engajar o público logo de início com perguntas rápidas e usar isso como fio condutor da apresentação, para mim não há nada melhor."
Kathryn falou até sobre pequenos detalhes que podem fazer a diferença com mais interação: "Adoro as reações nos slides de conteúdo, é uma forma de deixar os slides de conteúdo mais interativos, por exemplo, 'se você gostou disso, dê um coração'." Sobre os slides do Menti, ela acrescentou: "Os slides de conteúdo com o Menti têm mais espaço em branco e são mais confortáveis para os olhos, isso é ótimo!"
Kathy destacou as possibilidades criativas ao usar essas ferramentas: "Eu não tenho nada de artista e não sei desenhar, mas com o Menti posso usar imagens de fundo e escolher como posicioná-las. Acredito muito que a informação é melhor absorvida por múltiplos canais, o que também fortalece o aprendizado. Por isso gosto da possibilidade de manipular imagens, até em pequenos detalhes como um placar com visuais diferentes. Ser envolvente visualmente assim é totalmente diferente do PowerPoint. Gosto especialmente de personalizar os slides agora com os recursos mais avançados, é muito divertido e consigo me perder ali por horas."
Kathy usa o Mentimeter desde que a instituição adquiriu a solução Enterprise para todo o campus. Ela contou como gosta de usá-lo como ferramenta completa de apresentação: "Já faz tempo que não começo uma reunião com PowerPoint desde que comecei a usar o Mentimeter. Quando você consegue engajar o público logo de início com perguntas rápidas e usar isso como fio condutor da apresentação, para mim não há nada melhor."
Kathryn falou até sobre pequenos detalhes que podem fazer a diferença com mais interação: "Adoro as reações nos slides de conteúdo, é uma forma de deixar os slides de conteúdo mais interativos, por exemplo, 'se você gostou disso, dê um coração'." Sobre os slides do Menti, ela acrescentou: "Os slides de conteúdo com o Menti têm mais espaço em branco e são mais confortáveis para os olhos, isso é ótimo!"
Kathy destacou as possibilidades criativas ao usar essas ferramentas: "Eu não tenho nada de artista e não sei desenhar, mas com o Menti posso usar imagens de fundo e escolher como posicioná-las. Acredito muito que a informação é melhor absorvida por múltiplos canais, o que também fortalece o aprendizado. Por isso gosto da possibilidade de manipular imagens, até em pequenos detalhes como um placar com visuais diferentes. Ser envolvente visualmente assim é totalmente diferente do PowerPoint. Gosto especialmente de personalizar os slides agora com os recursos mais avançados, é muito divertido e consigo me perder ali por horas."
Kathryn deu um exemplo concreto de alguém na instituição que tinha uma apresentação com mais de 100 slides de PowerPoint e se sentia sobrecarregado: "Mostrei a ele como importar os slides para o Menti. Depois ele pôde inserir elementos interativos e refazer alguns slides, tornando-os realmente acessíveis. Principalmente quando você não tem tempo, não precisa mudar tudo."
Kathryn também explicou como é evidente e gratificante ver o rosto das pessoas quando percebem que não precisam mais criar animações de PowerPoint, como é fácil usar o Menti e mantê-lo divertido e envolvente. "Consigo criar uma apresentação no Menti na metade do tempo que levaria para fazer uma no PowerPoint; a curva de aprendizado do usuário é maior com o Mentimeter."
Ficamos muito felizes quando nossas usuárias avançadas descobrem rapidamente novos recursos. Tanto Kathryn quanto Kathy foram rápidas em explorar e usar o recurso de colaboração recém-lançado, que facilita a colaboração entre várias pessoas com licença Enterprise na criação de apresentações envolventes. Kathryn sobre o novo recurso de colaboração: "O recurso de colaboração muda o jogo! Ele apareceu como uma pequena bolha em algum lugar da minha tela quando eu estava mostrando o Menti a um membro do corpo docente. Pensei: nossa, agora tem colaboração, isso é novo, precisamos conferir."
Kathy refletiu sobre o mesmo novo recurso: "E agora que vocês expandiram isso, podemos planejar uma apresentação com outros colegas. Fico impressionada com o quanto isso é incrível, poder construir algo em conjunto. E quando você faz isso, ambos conhecem a apresentação também, você está 100% presente, é um recurso fenomenal." Kathy também expressou gratidão por como o produto Menti continua evoluindo em geral: "O que mais me impressionou é que vocês estão constantemente criando novos slides, pesquisas e a possibilidade de coapresentar com outras pessoas. Vocês não se acomodam com o produto maravilhoso que já têm, continuam desenvolvendo novos aspectos, e isso é muito apreciado."
Na Mentimeter, ficamos muito animados e orgulhosos de ter clientes Enterprise como o Madison College com acesso em todo o campus; ficamos impressionados com o entusiasmo e os casos de uso incríveis deles. Esperamos que você também se inspire com as histórias das usuárias avançadas Kathryn e Kathy.
Esperamos que isso sirva de bom exemplo para educadores de outras instituições de ensino na hora de engajar e proporcionar mais interação com alunos e colaboradores, onde quer que estejam. Nossa ambição é ajudar educadores a criar um ambiente inclusivo com engajamento significativo, dando voz a cada aluno.
Para descobrir como o Mentimeter Enterprise pode ajudar sua universidade, obtenha o guia.
Kathryn deu um exemplo concreto de alguém na instituição que tinha uma apresentação com mais de 100 slides de PowerPoint e se sentia sobrecarregado: "Mostrei a ele como importar os slides para o Menti. Depois ele pôde inserir elementos interativos e refazer alguns slides, tornando-os realmente acessíveis. Principalmente quando você não tem tempo, não precisa mudar tudo."
Kathryn também explicou como é evidente e gratificante ver o rosto das pessoas quando percebem que não precisam mais criar animações de PowerPoint, como é fácil usar o Menti e mantê-lo divertido e envolvente. "Consigo criar uma apresentação no Menti na metade do tempo que levaria para fazer uma no PowerPoint; a curva de aprendizado do usuário é maior com o Mentimeter."
Ficamos muito felizes quando nossas usuárias avançadas descobrem rapidamente novos recursos. Tanto Kathryn quanto Kathy foram rápidas em explorar e usar o recurso de colaboração recém-lançado, que facilita a colaboração entre várias pessoas com licença Enterprise na criação de apresentações envolventes. Kathryn sobre o novo recurso de colaboração: "O recurso de colaboração muda o jogo! Ele apareceu como uma pequena bolha em algum lugar da minha tela quando eu estava mostrando o Menti a um membro do corpo docente. Pensei: nossa, agora tem colaboração, isso é novo, precisamos conferir."
Kathy refletiu sobre o mesmo novo recurso: "E agora que vocês expandiram isso, podemos planejar uma apresentação com outros colegas. Fico impressionada com o quanto isso é incrível, poder construir algo em conjunto. E quando você faz isso, ambos conhecem a apresentação também, você está 100% presente, é um recurso fenomenal." Kathy também expressou gratidão por como o produto Menti continua evoluindo em geral: "O que mais me impressionou é que vocês estão constantemente criando novos slides, pesquisas e a possibilidade de coapresentar com outras pessoas. Vocês não se acomodam com o produto maravilhoso que já têm, continuam desenvolvendo novos aspectos, e isso é muito apreciado."
Na Mentimeter, ficamos muito animados e orgulhosos de ter clientes Enterprise como o Madison College com acesso em todo o campus; ficamos impressionados com o entusiasmo e os casos de uso incríveis deles. Esperamos que você também se inspire com as histórias das usuárias avançadas Kathryn e Kathy.
Esperamos que isso sirva de bom exemplo para educadores de outras instituições de ensino na hora de engajar e proporcionar mais interação com alunos e colaboradores, onde quer que estejam. Nossa ambição é ajudar educadores a criar um ambiente inclusivo com engajamento significativo, dando voz a cada aluno.
Para descobrir como o Mentimeter Enterprise pode ajudar sua universidade, obtenha o guia.